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重磅“意见”出台!事关成都青少年健康发展

发布日期:2022-01-07 来源:运动成都

为塑造青少年体育精神、提升运动能力、培养终身锻炼习惯,推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展,近日,成都市体育局、成都市教育局联合印发了《成都市深化体教融合促进青少年健康发展的实施意见》(以下简称《实施意见》)。《实施意见》提出,到2025年,成都市掌握足球、篮球、排球运动技能的青少年分别达到60万人,创建县级以上体育传统特色中小学校800所,全市中小学生国家体质健康标准优良率达到57.5% 


27条举措
助力成都深化体教融合

据悉,市体育局、市教育局对照《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》(体发〔2020〕1号)、《四川省深化体教融合促进青少年健康发展的实施意见》(川体发〔2021〕7号)等上位文件的发展目标和工作要求,在深入调研全市青少年体育工作和学校体育工作的基础上,结合成都实际,广泛征求各方意见,经专家论证评估,最后审议通过,形成了《实施意见》。


《实施意见》包括指导思想、发展目标、工作举措、保障措施4个部分,提出共27条具体举措。其中,紧紧围绕“十四五”时期青少年体育和学校体育发展面临的主要问题和主要任务,《实施意见》确立了实现“教会、勤练、常赛”和“发现、培养、输送”竞技人才两大目标,理清以“塑造青少年体育精神、提升运动能力、培养终身锻炼习惯”为成都市青少年体育工作主线,并提出到2025年,完成以下几个主要发展目标:
1、全市掌握足球、篮球、排球运动技能的青少年分别达到60万人。

2、创建县级以上体育传统特色中小学校800所。

3、全市中小学生体质健康水平不断提升,国家体质健康标准优良率达到 57.5%。

4、建设市级重点项目学校高水平预备队不少于50支。



聚焦学校体育
小初阶段体育课每天1节

在《实施意见》工作举措中,主要分为“加强和改进学校体育工作”“发挥业余体校的专业功能”“规范青少年社会体育组织发展”“丰富青少年赛事活动 ”四个方面

其中,在全市中小学生和家长最为关心的学校体育工作方面,《实施意见》提出,要开齐开足体育课程,推动逐步实现全域义务教育阶段学校“每天1节体育与健康课”高中阶段学校“每周3至5节体育与健康课”,着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间及质量,倡导家校结合的体育锻炼,带动全民健身。


同时,要强化学生运动技能培养,除了广泛开展足篮排田泳等基础运动项目,大力推广武术、空竹等中华传统体育项目,还要鼓励开展冰雪运动、赛艇、攀岩、马术等新兴特色运动项目。因地制宜推动“一校多品”学校特色体育项目建设,帮助每名学生至少掌握2项运动技能。全市中小学校,还将重点开展1至2项本校传统体育特色项目,推动开展7种以上运动项目

此外,《实施意见》还提出:
各学校每学年组织不少于2次运动会(体育节),并鼓励学校与体校、社会俱乐部合作;


支持各区(市)县体育、教育行政部门规划建设一批新兴项目体育场地设施,健全学校场地对外开放机制;


以足球、篮球、排球、田径、游泳等基础大项为重点,按6∶3∶1的比例,在同一体育项目形成小学、初中、高中梯次衔接“一条龙”体育后备人才培养机制;


支持全市幼儿园探索研究幼儿体育锻炼课程体系,建立幼儿体质监测数据库;

配齐配足体育师资,坚持开展师资培训,实施“万名体育教师大轮训计划”。


丰富青少年赛事
完善学生参赛激励制度

在规范青少年社会体育组织发展方面,《实施意见》创新提出要设立社区青少年体育教练员制度。即发挥社会体育指导员在社区中的积极作用,培养社区青少年体育教练员,提升青少年运动兴趣、普及运动常识,提供合理运动建议,激发青少年运动潜能,当好青少年身边的体育锻炼“咨询员、指导员”。根据要求,每年要培养不少于300人的“社区青少年体育教练员”,鼓励其参与青少年公益服务,为全市各社区青少年提供体育服务。


在丰富青少年赛事活动方面,《实施意见》提出,要逐步建立“市、区(市)县、校际、校内”四级青少年体育赛事体系,在赛事安排、竞赛组织、项目设置、保障能力、赛事运营上全面融合、资源共享。

在全市范围内,还要构建“快乐之星、希望之星、奥运之星”三类赛事活动体系,提高青少年参与的积极性,让赛事成为撬动青少年体育普及的杠杆,并支持社会力量参与赛事活动举办。

值得一提的是,成都还将完善青少年参与体育重大赛事的激励制度。例如,将学生参加国际性、全国性等赛事成绩纳入体育、教育部门双方奖励评估机制,鼓励中小学生积极参加各类高水平竞赛活动。

为了更好推进体教融合工作,《实施意见》还提出了7条保障措施。包括加强组织领导、构建考评体系、加强经费保障、畅通成才通道、保障师资待遇、强化安全保障、营造良好体育文化氛围。

转自:运动成都

转载编辑:杨艳


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